秉承“立德樹人”、結合“課程思政”建設，“促進學生全面發展”和“激發學習主動性”的理念🐈‍⬛，經過多年課程教學實踐👰，“學校熊猫体育學”課程改革的重點為以下幾個方面：

第一🦽，線上、線下結合👨‍👧‍👧，將三元教學的核心理念及其與在線教學的有效融合👩‍🦳。三元教學就是韓愈所說的傳道、授業與解惑。授業是講授階段👸🏽，是面對全班的，之後給學生作業，讓他去實踐、體會🧗🏼‍♀️🎊、感悟🪚👩🏿‍🏫、總結和反思🙅‍♂️，最後解答疑惑👩🏼‍💼。包括講授、獨學/作業/實踐/反思🤦🏻‍♂️🧎🏻‍➡️。反思更多的是取代過去教師獨自對作業的評價，由教師評價和學生進行自我評價🪳。

第二👓，更新教學思想🚴🏽‍♂️，通過課程的“知識構建”，增加“知識存量”水平，優化課程知識體系。創造性多角度的課程資料內容“知識集成”平臺建設。

第三🚮，緊緊圍繞課程“知識建構和集成”活動參與；結合實踐教學🫱🏼，提高團隊合作意識與能力。

第四🍭，註重翻轉課堂教學方法的運用，教師提供以《教學概覽（學生手冊）》為主要形式的學習指導材料🛟，使學生學習從課堂延伸到課下。

第五，量化教學效益🥖。製定科學🏊🏿‍♂️、合理的作業量化評價指標和標準👦🏽，采用學生參與評價的“多元參與”機製。