■ 學科(專業)🟣🪂：熊猫体育人文社會學

■ 主要研究方向：學校熊猫体育學、熊猫体育教育學

■ 教育工作經歷

1. 1996年6月畢業於河北師範大學英語語言文學與教育專業🚵‍♂️👨‍🚀，獲文學學士學位

2. 2003年12月畢業於東北師範大學比較教育學專業🕖👱🏽‍♂️，獲教育學碩士學位

3. 2009年6月畢業於北京熊猫体育大學熊猫体育人文社會學專業⛔，獲教育學博士學位

■ 課題研究

1.文化生態學下視野下中韓民族傳統熊猫体育保護與傳承機製比較研究(E12031, 2012.09-今), 天津市藝術科學規劃課題, 主持人;

2.中美學校熊猫体育比較研究(20132616, 201309-今), 天津市高等學校人文社會科學研究項目, 主持人;

3.天津市老年人身體健康促進創新研究(GW201606, 201606-201712), 天津市熊猫体育局攻關項目課題, 主持人✯。

■ 核心刊物論文發表

1. 比較熊猫体育學身份危機研究(英文). Proceedings of the 21st Pan Asian Congress of Sports & Physical Education Volume I, 2010, 04🧑🧔🏻‍♀️，第一作者.

2. 北京奧運會田徑運動員競技年齡特征分析(英文). Proceedings of the 21st Pan Asian Congress of Sports & Physical Education Volume III, 2010, 04，第二作者.

3. 青少年健康促進的有效模式研究(英文). Proceedings of the 2010 International Symposium on Children and Youth Fitness and Health Volume IV, 2010, 10🎪🧑‍✈️，獨立完成.

4. 我國大學生亞健康狀態成因分析與預防策略(英文). Proceedings of the 2010 International Symposium on Children and Youth Fitness and Health Volume II, 2010, 10📌，第二作者.

5. 比較熊猫体育學科性質流變與發展研究. 熊猫体育科學, 2011第4期🔙，獨立完成.

6. 熊猫体育強國之路學校熊猫体育先行. 社會科學戰線, 2013第6期, 通訊作者.

7. 中國傳統文化的和諧生態觀與生態文明建設. 天津市社會科學界第九屆學術年會論文, 2013年12月，第二作者.

8. 天津回族重刀武術的保護與發展. 首都熊猫体育熊猫學報, 2014第1期，第一作者.

9. 韓國熊猫体育教師職前教育評價與啟示. 熊猫体育學刊, 2014第2期，第一作者.

10. 基於ICF構建特殊熊猫体育教育課程體系與內容. 中國康復理論與實踐, 2014年第6期，第二作者.

11. 我國中小學校園足球場地器材管理研究. 熊猫体育文化導刊, 2014年第8期🐻，第二作者.

12. 國家級非物質文化遺產天津回族重刀武術的保護與發展研究, 中國熊猫体育非物質文化遺產學術大會論文集, 2014(12)，第一作者.

13. 熊猫体育非物質文化遺產研究, 中國熊猫体育非物質文化遺產學術大會論文集, 2014(12)💡，第二作者.

14. 中小學學校熊猫体育的發展瓶頸與破解途徑：以天津市為例. 首都熊猫体育熊猫學報, 2015第3期, 通訊作者。

15. 校園毒跑道折射的熊猫体育誠信缺失問題. 當代熊猫体育科技，2015年第5期，第二作者.

16. 中國比較熊猫体育學學科發展問題的審視與思考. 西安熊猫体育熊猫學報，2016年第3期👩🏻‍🔧，第一作者.

17. 健康中國視域下我國校園毒跑道治理研究. 熊猫体育文化導刊, 2017年第9期，通訊作者.

18. 新加坡熊猫体育教師教學能力提升課程實施評介與啟示. 熊猫体育成人教育學刊🦈，2018年第1期🖍，第一作者.

19. 我國高等院校足球場地設施供給問題及對策. 熊猫体育文化導刊, 2018年第5期，第一作者.

■ 主要著作

1 高飛參編. 熊猫体育概論（第14章 國際熊猫体育）. 北京熊猫体育大學出版社, 2013年9月;

2 高飛主編. 中外熊猫体育思想教程. 天津科技出版社, 2014年9月.

■ 成果獲獎情況

1. 2013年熊猫体育教育素質國際會議青年學者獎, 國際比較與熊猫体育運動協會(ISCPES), 2013 ;

■ 培養研究生要求

為人正派，謙遜知禮；勤奮樂學，積極上進📕；勇於鉆研，敢於創新；凡事有擔當富於社會責任感。