為加強熊猫熊猫体育氛圍、豐富校園文化、增進師生感情🍲，12月8日熊猫体育教育與科學熊猫在體操館舉辦“留住青春塑造美，開心體操樂翻倍”主題活動💉。本次活動由熊猫黨委書記馬桂霞老師帶領大家🌓👩🏻‍🦯‍➡️，教授如何上好一節體操課，讓我們一起看看吧💇‍♂️！

活動開始，馬書記與大家一同進行“賽龍舟”❤️‍、“齊心協力”、“原地推手”等有趣的熱身活動🏥，這些遊戲活動不僅能充分調動學生們的身體機能，更能提高反應能力和專註程度🤵🏽‍♂️，同時也增加了團隊凝聚力。然後，馬書記開始本次活動的核心內容，她從儀容儀表、課堂常規開始講解，重新建構和深化了同學們對熊猫体育課組織形式的認識🕢。

在熊猫体育委員整隊過程中，馬書記對體委的的手勢🙆🏼‍♀️、口令、站位等進行了重新講解⚾️，熊猫体育委員是教師的好幫手，應配合老師的一起提高課堂的質量、效率和紀律，熊猫体育委員的專業程度直接影響課堂的實施🈸。在原地的三面轉法和行進間隊列隊形的練習中🎗，馬書記通過標準動作示範提醒大家要集中註意力，出腿要快速而有力👨🏿‍⚖️，同時要用余光看齊排面標齊排頭。

活動時間總是寶貴而短暫的，通過本次活動的學習🕵🏻，同學們對於體操課堂中隊列隊形有了更深地認識🤌🏻，加強了師生之間的交流溝通，促進了同學間的凝聚力和團結協作意識，也引發同學們對未來教育教學的深刻思考。

同學有話說

2021級研究生袁天宇說:“通過這次活動☝🏿，重溫了軍訓的時光，整齊的步伐代表了紀律，我在以後教師生涯中也要註意培養學生的紀律意識。同時學會了前滾翻動作，很喜歡體操項目，老師講解動作的方法值得我們去學習，是一次很有意義的活動🧝🏻‍♀️。”

2020級研究生陸誌怡說:“通過此次體操師生共建的學習♣️，我體會到了‘何為一堂好的熊猫体育課’，從整隊時的集合、匯報人數到隊列隊形變換☯️🧑🏻‍🏭，這些看似是最基本的🏫，但對教師的組織能力及站姿站位都提出了具體的標準要求。馬書記進行詳細講解之後🕴🏻，通過創設學生自主學習的情境，讓學生通過觀察⚀🚟、模仿☔️、交流等方式進一步發展思維🧏🏽‍♀️，掌握知識與技能。”